绘画场景沟通认知综合系统语言障碍送教上门厂家

绘画是促进自闭症儿童认识自己与周围环境的关系。让自闭症儿童画画，把画中的人、树、房子展示出来;快速画出你对空气、水、土壤等自然环境的感受;组织自闭症儿童做拼贴或组装练习。绘画为自闭症儿童表达自己创造了条件。通过绘画艺术**，不仅可以加强儿童的非语言表达训练，还可以加强他们的沟通能力和语言表达能力训练，在一定程度上可以自闭症儿童的症状。

有时候当孩子不愿意去表达的时候，绘画就可以作为一种打破防御的方式，作为一个突破口，拉近你们沟通的距离。

改变帮助的阶段。这一阶段的重点是激发自闭症儿童参与绘画艺术的兴趣和热情，逐步规范其行为，纠正不良和过激行为。一，促进自闭症儿童表达内心感受。让自闭症儿童用文字描述自己的状态，画出自己正在思考的问题和此刻的心情，然后画出反复出现的梦，自己小时候印象深刻的三个梦和一件事。其次，帮助了解自己的实际情况和个人需求。以“我是谁”、“我有什么”、“我应该做什么”为主题，自闭症可以选择一个主题进行绘画，然后创作自画像，画出他们想成为的动物。

绘画场景沟通综合系统可以训练儿童的绘画能力，通过绘画场景来促进沟通认知能力的发展，绘画场景内容丰富多样，当每次训练完成之后，后台 会记录详细的数据训练分析，同时可记录历次测试成绩，并自动生成能力变 化曲线图，便于更加直观形象的看到训练效果。

此系统实现三级管理功能， 即较高管理员、管理员以及注册用户三级管理。用户具有游客登录和注册帐号登录以及默认账号登录三种登录模式。